Bonne nouvelle : UbiCast est désormais référencé au marché multi-éditeurs de l'UGAP ! 

On répond à toutes vos questions dans cet article.

Qu’il s'agisse de diffuser des communications, des tutos, ou des actualités produit, la vidéo reste aujourd’hui l’outil incontournable. C’est l’un des moyens les plus efficaces de partager de l’information et de la connaissance : c’est facile, rapide, interactif et surtout engageant !

Depuis plusieurs années, le podcast s’est véritablement installé dans les habitudes de consommation. On estime aujourd’hui qu’1 français sur 3 écoute au moins une fois par mois des podcasts natifs (source : étude CSA - Havas Paris - Podinstall pour le Paris Podcast Festival). Et la tendance s’accentue : entre 2019 et 2021, son usage a augmenté de 10 points !

Comme vous le savez sûrement, votre plateforme vidéo Nudgis vous permet d'intégrer un grand nombre de vos outils préférés. Parmi eux, on compte les outils de quiz et de questionnaires tels que Survey Monkey, Typeform ou encore Google Forms. Il est également possible d'intégrer des vidéos YouTube ou des pages Wikipédia directement sur votre player pour enrichir votre cours, votre tuto ou votre vidéo de communication avec des ressources complémentaires.

La rentrée est passée et vous vous demandez peut-être comment réussir à engager votre audience. Que vous dispensiez vos cours en distanciel ou en hybride, vous aurez très certainement besoin de maîtriser la scénarisation pédagogique pour aller en profondeur sur des contenus vidéos théoriques tout en donnant envie à vos élèves d’apprendre en asynchrone. 

Le dernier cours de mon cursus universitaire aura donc eu lieu un vendredi pluvieux de juillet, toute seule derrière mon écran…

Du 1er Avril au 31 Octobre 2021, profitez des offres UbiCast X ANSTIA !

Grâce au workflow complet des solutions UbiCast, optimisez la digitalisation de vos enseignements de la captation automatique à une diffusion interactive et enrichie, intégrée à votre LMS !

Confinement oblige, enseignants et étudiants ont dû se confronter à la réalité des cours à distance. Une réalité qui ne donne pas toujours envie d’apprendre, surtout lorsque la méthode d’enseignement n’est pas adaptée au format distanciel. 

Moi-même étudiante, je me suis posée une série de questions, dont les réponses pourraient bien orienter ma vision du futur de l’Enseignement Supérieur. L’une d’entre elles étant : comment tirer parti du format digital pour engager davantage la jeune génération d’étudiants ?

Deux confinements et des heures de cours en ligne plus tard, je me suis posée la seule question légitime du moment afin d’envisager au mieux l’avenir de l’Enseignement Supérieur : le tout numérique est-il pertinent dans un monde post COVID ?