Il est aujourd’hui devenu essentiel de varier les approches pédagogiques pour ne pas endormir ses apprenants avec du contenu trop théorique, et ça tombe bien puisque les prouesses techniques permettent justement d’y palier !

En quelques années, la vidéo 360° est passée d’un simple gadget à un outil pédagogique puissant, capable de capter l’attention des étudiants et d’enrichir leurs connaissances de manière unique et ludique.

Dans cet article, vous en apprendrez un peu plus sur cette technologie immersive, et surtout vous découvrirez à quel point elle est bénéfique pour les enseignants et les apprenants. Attachez vos ceintures virtuelles, c’est parti !

La vidéo 360°, qu’est-ce que c’est ? 🤔

Une vidéo 360° est une vidéo immersive qui capture l'ensemble de l'environnement autour de la caméra, à 360 degrés. Contrairement aux vidéos classiques, les spectateurs peuvent interagir en déplaçant l'angle de vue pour explorer la scène sous tous les angles. Ils ont ainsi l’impression de "vivre" l’action ou le lieu comme s'ils y étaient, en observant chaque détail selon leur propre curiosité.

Pour réaliser une vidéo 360°, on utilise des caméras spécifiques, souvent dotées de multiples lentilles capables de capturer l'ensemble de la scène. Les images sont ensuite assemblées à l'aide de logiciels pour créer une expérience immersive. Du côté des plateformes, des outils comme YouTube ou encore Nudgis - la plateforme vidéo sécurisée d’UbiCast - supportent la lecture des vidéos 360°, rendant leur utilisation accessible aux enseignants et aux étudiants, qui peuvent visionner ces contenus directement depuis leur navigateur en se déplaçant dans l’espace simplement avec une souris d’ordinateur ou bien à l’aide d’un casque de réalité virtuelle (VR) pour une immersion totale.

L’un des aspects les plus marquants des vidéos 360° est leur interaction intuitive. Avec une simple manipulation de l’écran ou en inclinant leur casque, les étudiants peuvent observer la scène comme s'ils étaient libres de se déplacer dans l’espace. Cet aspect interactif favorise un engagement actif, car ils explorent par eux-mêmes au lieu de rester passifs face à l’information.

Les bénéfices de la vidéo 360° pour les enseignants 🧑‍🏫

Bien que cette technologie soit destinée à l’apprentissage et donc concerne en premier lieu les apprenants, il n’en reste pas moins que la vidéo 360° présente de nombreux avantages pour l’enseignant 👇

1. Dynamiser ses cours

La vidéo 360° permet une diversification pédagogique qui enrichit l’expérience d’apprentissage. Contrairement aux supports classiques, qui peuvent parfois manquer d’interactivité, la vidéo 360° invite l’apprenant à explorer, à se déplacer virtuellement dans un espace, et à observer les détails qui l’intéressent, favorisant ainsi un apprentissage plus autonome et personnalisé. En intégrant des contenus immersifs dans leurs cours, les enseignants suscitent la curiosité des étudiants et rendent le cours plus vivant. 

2. Simuler des scénarios plus facilement

Il est parfois difficile de mettre en place des exercices en conditions réelles pour des raisons de sécurité ou de coût (un cours de médecine qui s’intéresse à une opération chirurgicale par exemple), ainsi la vidéo 360° s’impose comme la solution parfaite pour contourner cet obstacle !

3. Gagner du temps dans la préparation de ses cours

Les enseignants peuvent utiliser des vidéos 360° prêtes à l’emploi pour illustrer leurs cours sans avoir à créer eux-mêmes tout le contenu, réduisant ainsi la préparation nécessaire et permettant aux enseignants de se concentrer davantage sur l’accompagnement des étudiants, l’animation de discussions, et le suivi pédagogique.

4. Renforcer la relation enseignant-étudiant

En intégrant des contenus immersifs, les enseignants répondent mieux aux attentes de leurs étudiants en termes de modernité et d’innovation. Cela peut renforcer la relation entre enseignants et étudiants, les élèves voyant leurs enseignants comme à l’écoute et proactifs dans leur manière d’enseigner. Ce renforcement de la relation peut avoir un impact direct sur leur motivation !

5. Mieux évaluer le niveau d’implication et de compréhension de ses étudiants

Lors d’une expérience immersive, les étudiants doivent interagir et prêter attention, ce qui permet aux enseignants de mieux observer leur niveau d'implication. Par ailleurs, en posant des questions après la vidéo ou en utilisant des questionnaires interactifs, les enseignants peuvent plus facilement évaluer la compréhension de concepts vus dans l’expérience immersive.

6. Développer des compétences pédagogiques innovantes

En utilisant des technologies immersives, les enseignants développent de nouvelles compétences numériques et pédagogiques. Cette adaptation technologique est un atout dans le domaine éducatif actuel, où les compétences en technologies de l'information et de la communication deviennent de plus en plus cruciales. 

Les bénéfices de la vidéo 360° pour les étudiants 🧑‍🎓

Côté étudiant, les avantages ne manquent pas et sont même démontrés au sein de dizaines d’études qui ont fleuri ces dernières années, preuve de l’intérêt de ce sujet pour la discipline ! 👇

Les études le prouvent ! 🔎

Les études menées par Harrington et al. (2018), Hodgson et al. (2019) et Violante et al. (2019) démontrent les bénéfices de la vidéo 360° dans l’apprentissage, notamment car elle augmente l’engagement, l’attention, et la satisfaction des étudiants. Selon Harrington et al., les vidéos 360° sont perçues comme plus immersives et divertissantes, tandis que Hodgson et al. soulignent une satisfaction plus élevée vis-à-vis de l’expérience d’apprentissage ainsi que de meilleures opportunités de mettre en pratique ses compétences professionnelles. L’étude de Violante et al. indique également que la vidéo 360° favorise la créativité, la concentration et un intérêt accru, contribuant ainsi à un apprentissage optimal.

1. Améliorer l’engagement des étudiants

• La vidéo 360° plonge les étudiants au cœur de l’action, créant un environnement immersif qui capte leur attention. Cette immersion les pousse à interagir davantage avec le contenu, ce qui les rend plus actifs et participatifs.
• Les étudiants peuvent explorer par eux-mêmes, observer sous plusieurs angles, et découvrir des détails selon leur curiosité. Cela renforce l’engagement et la motivation, car ils deviennent acteurs de leur propre apprentissage.

2. Meilleure compréhension des concepts complexes

• Dans certaines matières, comme les sciences ou l’histoire, des concepts abstraits ou des lieux éloignés peuvent être difficiles à appréhender. Avec la vidéo 360°, les élèves peuvent visualiser ces concepts dans un environnement réaliste. Par exemple, une vidéo immersive d'une reconstitution historique ou d'une simulation scientifique peut faciliter la compréhension.
• Le fait de "voir" et "vivre" un lieu ou une situation rend l’apprentissage plus concret et tangible, ce qui est particulièrement utile pour les étudiants qui ont des difficultés avec les approches plus théoriques.

3. S’adapter aux différents styles d'apprentissage

• Chaque étudiant a son propre style d’apprentissage : certains sont visuels, d’autres auditifs ou kinesthésiques. La vidéo 360° s’adapte bien à cette diversité en offrant une expérience multisensorielle.
• Les apprenants visuels bénéficient des images immersives, les apprenants auditifs peuvent écouter des explications en temps réel, et les apprenants kinesthésiques peuvent interagir physiquement avec l’environnement (en manipulant un casque VR, par exemple), ce qui renforce leur compréhension et leur engagement.

4. Mieux retenir le contenu

• L’apprentissage immersif crée des expériences marquantes, plus faciles à mémoriser que des leçons classiques. En effet, les expériences vécues en immersion sont souvent plus durables dans la mémoire des étudiants.
• Lorsqu’ils se souviennent d’une vidéo 360°, les étudiants se rappellent des détails visuels et émotionnels qui leur permettent de mieux restituer et comprendre l’information. Cette mémorisation facilitée est idéale pour des matières nécessitant une rétention de connaissances à long terme, comme les sciences ou l’histoire.

5. Un apprentissage plus pratique

• Pour des formations techniques ou scientifiques, les mises en situation sont essentielles, mais elles ne sont pas toujours réalisables dans des conditions réelles pour des raisons de sécurité, de coût, ou d’accessibilité.
• La vidéo 360° permet de simuler des environnements potentiellement risqués ou inaccessibles de manière sûre. Par exemple, en médecine, les étudiants peuvent suivre une intervention chirurgicale en immersion, sans risque, ce qui leur donne accès à une formation pratique tout en minimisant les obstacles logistiques.

6. Développement de compétences transversales

• La vidéo 360° peut également être utilisée pour développer des compétences non académiques, comme la prise de décision, la résolution de problèmes et la collaboration.
• Par exemple, dans une simulation immersive de crise ou de scénario de travail en équipe, les étudiants sont confrontés à des situations où ils doivent analyser, réagir et prendre des décisions rapides, favorisant ainsi un apprentissage plus complet et des compétences utiles au-delà de la salle de classe.

7. Rendre l’apprentissage ludique et motivant

• L’aspect immersif et interactif de la vidéo 360° apporte une dimension ludique à l’apprentissage, transformant le cours en une expérience plus agréable et motivante. Cette "gamification" de l'apprentissage, même partielle, peut particulièrement bénéficier aux élèves qui ont besoin de stimulation supplémentaire ou qui se lassent facilement d’approches pédagogiques classiques.
• En suscitant la curiosité et l’intérêt des étudiants, la vidéo 360° devient un outil qui rend l’apprentissage attractif, ce qui améliore l’assiduité et la participation.
  
  

Les différents types de vidéos 360° 🎮

• Vidéos de démonstration : Les vidéos 360° peuvent être utilisées pour des démonstrations techniques. Dans un cours d’ingénierie ou de sciences appliquées, une vidéo immersive montrant une machine en fonctionnement ou le processus de fabrication d’un produit peut aider les étudiants à saisir des concepts qui seraient difficiles à expliquer avec des mots ou des images fixes.
  
  
• Travaux pratiques immersifs : Les vidéos 360° permettent également de simuler des situations pratiques en toute sécurité. En sciences, par exemple, une vidéo 360° peut guider les étudiants à travers une expérience de laboratoire complexe ou une opération chirurgicale. Les étudiants peuvent observer les procédures en détail et mieux comprendre chaque étape. Ce type d’application est également très pertinent pour les formations professionnelles où les mises en situation sont essentielles.
  
  
• Visites virtuelles : Les visites virtuelles sont parfaites pour permettre aux étudiants d'explorer des lieux difficilement accessibles dans la vie réelle, que ce soit pour des raisons géographiques ou financières. Imaginez une classe de géographie découvrant les volcans d’Hawaï ou une classe d’art déambulant dans les couloirs du Louvre – ces expériences visuelles peuvent rendre l’apprentissage bien plus stimulant et pertinent.
  
  

Conclusion 🪄

La vidéo 360° représente une véritable révolution pour l’enseignement en ajoutant une dimension immersive et interactive qui enrichit l’expérience des étudiants. Que ce soit pour accroître la mémorisation, adapter les styles d’apprentissage, ou développer des compétences pratiques, elle offre un ensemble d’avantages qui font d’elle un outil pédagogique précieux pour les enseignants et les ingénieurs pédagogiques.

Et la bonne nouvelle ? Ce n'est que le début ! Avec des outils de création de plus en plus accessibles et des plateformes de diffusion largement compatibles, n’importe quel enseignant peut désormais intégrer la vidéo 360° dans son programme, même de manière simple. Alors pourquoi ne pas faire le saut et tester la vidéo 360° dans vos cours ?