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Point de vue étudiant : Après le COVID, qu’est-ce qu’on garde ?

Le dernier cours de mon cursus universitaire aura donc eu lieu un vendredi pluvieux de juillet, toute seule derrière mon écran…

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Pédagogie 2.0 : Comment adapter sa méthode d’enseignement à la génération des Digital Natives ?

Confinement oblige, enseignants et étudiants ont dû se confronter à la réalité des cours à distance. Une réalité qui ne donne pas toujours envie d’apprendre, surtout lorsque la méthode d’enseignement n’est pas adaptée au format distanciel. 

Moi-même étudiante, je me suis posée une série de questions, dont les réponses pourraient bien orienter ma vision du futur de l’Enseignement Supérieur. L’une d’entre elles étant : comment tirer parti du format digital pour engager davantage la jeune génération d’étudiants ?

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Le tout numérique, une bonne idée ?

Deux confinements et des heures de cours en ligne plus tard, je me suis posée la seule question légitime du moment afin d’envisager au mieux l’avenir de l’Enseignement Supérieur : le tout numérique est-il pertinent dans un monde post COVID ?

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Mon expérience étudiante en temps de confinement

 
Il y a de cela plus d’un mois, j’ai entamé ma dernière année d’études à l’ISCOM Paris. En mettant les pieds à l’école fin septembre, je me doutais que la rentrée serait différente, et que possiblement mes deux semestres d’études en seraient impactés. 
Lire la suite

Mes 6 conseils pour mettre en place vos cours à distance

Alors que l’on ne constate actuellement aucune amélioration de la situation sanitaire au niveau mondial, il est grand temps de définir les règles du jeu pour briller dans la mise en place de vos cours à distance.

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